Рекомендации для родителей гиперактивных детей

В своих отношениях с ребенком придерживайтесь «позитивной модели». Хвалите, когда он этого заслужил, подчеркивайте даже незначительные успехи. Это укрепляет уверенность ребенка в собственных силах, повышает его самоценность. Однако это нужно делать искренне, не слишком эмоционально, чтобы не перевозбудить его.

Избегайте повторений «нет» и «нельзя».

Разговаривайте с ребенком всегда спокойно, сдержанно и мягко.  

Продолжить чтениеРекомендации для родителей гиперактивных детей

Памятка родителям будущих первоклассников

1. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.  

 

Продолжить чтениеПамятка родителям будущих первоклассников

День Победы

Важно сохранить на века и передавать из поколения в поколение память о Великой Отечественной войне, о трагических событиях и героических поступках наших предков.  В наше время  очень важно воспитывать уважение к ветеранам, участникам Великой отечественной войны и национальной гордости за страну. Наши воспитанники возложили цветы к памятнику погибшим односельчанам деревни Слонимцы.

Продолжить чтениеДень Победы

Преемственность дошкольного и 1 ступени общего среднего образования

«Главный смысл и цель  семейной жизни — воспитание детей» 

                                                                                      В.А. Сухомлинский                 

Семейное воспитание – это процесс взаимодействий родителей и детей, который непременно должен доставлять удовольствие, как той, так и другой стороне.

В каждой семье, которая хочет как можно лучше воспитать своих детей, есть те общие особенности, те условия, которые исключительно важны для нравственного и трудового воспитания дошкольников. Прежде всего, это глубокая кровная любовь родителей к детям и детей к родителям. 

Продолжить чтениеПреемственность дошкольного и 1 ступени общего среднего образования

Олимпийский день

Приобщение детей старшего дошкольного возраста к олимпийскому движению предоставляет возможность реализации не только физического развития воспитанников, но и социально-нравственного, познавательного, эстетического развития. Мы закладываем у них основы здорового образа жизни, приобщаем к общечеловеческим, духовным ценностям, морали, дружбы и мира между народами.

Продолжить чтениеОлимпийский день

Птицы — наши друзья

С 19.04 по 23.04.2021 в ГУО «Слонимцовский детский сад №14» прошла тема недели: «Перелётные птицы». тема выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас, принося людям пользу и радость.И мы, педагоги, совместно с родителями формируем представления воспитанников о птицах, их повадках и образе жизни, создаём условия для общения ребёнка с миром природы.

Продолжить чтениеПтицы — наши друзья

Безопасность при катании на роликах и велосипеде

Не разрешайте ребенку выходить с самокатом, велосипедом, роликами без сопровождения взрослых.

Ребенок должен знать, что кататься нужно только по тротуарам с ровной поверхностью.

Обязательно наденьте ему наколенники, налокотники, шлем.

Объясните, что крутой склон, неровности на дороге, проезжающий транспорт – все это представляет серьезную опасность.

Научите ребенка останавливаться у опасных мест: выездов машин из дворов, автостоянок, арок.

 

 

Продолжить чтениеБезопасность при катании на роликах и велосипеде

Ваш ребенок идет в школу

Ребенок первый раз идет в школу. Это важное событие не только в его жизни, но и в жизни его родителей, педагогов. Как подготовить ребенка к новой жизни, как организовать учебу, чтобы она была в радость детям, и им хотелось бы каждое утро идти в школу? Обсудим вопросы, которые задаются чаще всего родителями. 

Продолжить чтениеВаш ребенок идет в школу

«Мама, тата, давайце гуляць па-беларуску!»

Часцей за ўсе бывае так, дзіця ідзе ў першы клас, а не толькі не ведае беларускай мовы, але, нават, ніколі і не чула яе меладычнасці і чысціні. Бацькі з жахам садзяцца з сынам, або з дачкой рабіць дамашнюю работу па-беларускай мове і адчуваюць, што ахапіць неахопнае адразу не атрымліваецца. Згублены нейкі перыяд часу, калі можна было далучаць дзіця да роднай мовы яшчэ з маленства. Што рабіць? Плаціць грошы рэпетытарам, альбо ёсць іншы варыянт рашэння праблемы? Прапануем маладым бацькам некалькі парад паступовага знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з роднай мовай. 

Продолжить чтение«Мама, тата, давайце гуляць па-беларуску!»