10 января в нашем детском саду прошёл фольклорный праздник «Пришла Коляда — отворяй ворота!» Наша «Коляда» была насыщена сказочной атмосферой, веселыми песнями, хороводами вокруг ёлки, задорными играми. Праздник не только приносит радость нашим воспитанникам, но и дает им возможность прикоснуться к традициям и обычаям белорусского народа, самим прочувствовать всю прелесть народных празднеств и гуляний. Дети очень любят этот веселый праздник, активно принимают в нем участие: поют колядки, читают дразнилки и угощаются вкусными сладостями.

Проводится сбор пожеланий по вопросам существующей практики и предложений по совершенствованию мер административной ответственности

 Распоряжением Президента Республики Беларусь от 17 декабря 2019 г. № 247рп для подготовки комплексных предложений по корректировке Кодекса об административных правонарушениях создана межведомственная экспертная комиссия под руководством Заместителя Главы Администрации Президента Чуприс Ольги Ивановны.

Телефон СППС Социально — педагогического центра            3 80 57

Адрес:                                 

225145, пос.Солнечный, 25 Пружанского района

Режим работы:                    

Понедельник – пятница      08:00 – 17:00

Обед 13:00 – 14:00

Выходной – суббота, воскресенье

Работа Республиканского центра психологической помощи направлена на специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений образования, педагогов, учащихся и их родителей, оказавшихся в кризисных и затруднительных жизненных ситуациях.

Республиканская акция МЧС «Безопасный Новый год» стартовала на территории нашего района 3 декабря.

Основным признаком формирования у педагога синдрома эмоционального выгорания является постепенная утрата эмоциональной, физической, интеллектуальной энергии, эмоциональная истощенность, которая становится причиной нарастания чувства неудовлетворённости как результатами своего труда, так и жизненной ситуацией в целом. Чувства беспомощности и апатии, которые зачастую сопровождают синдром эмоционального выгорания, могут смениться агрессией. Нарушается контакт с учениками и коллегами, развивается чувство невостребованности, желание дистанцироваться от коллег, разочарование в профессии. Психоэмоциональные симптомы могут сопровождаться соматическими: частой головной болью, повышенным артериальным давлением, гастритом и тому подобное.